viernes, 26 de abril de 2013

Reflexionando sobre lo aprendido (nivel 2)

      Mis reflexiones sobre el trabajo realizado hasta esta instancia
      podría sintetizarlas en:
  • Mayor logro: Comenzar a reflexionar sobre el propio ambiente de aprendizaje, sobre como mejorarlo o enriquecerlo.
  • Nuevo aprendizaje: Aprender del trabajo y aporte de los compañeros y colegas de TRAL, aprovechar el blog de algunos de ellos como fuente de inspiración, reflexionar sobre los videos colgados como el de Steven Johnson o el de Diego L. Fonseca.
  • Sorpresa: Gracias a la llamada “excursión tecnológica” reconocer la variedad enorme de herramientas digitales disponibles para ampliar nuestro APA. Entre las herramientas nuevas “Google Reader” me pareció interesante como fuente de información (suscriptor) y para compartir contenidos en redes sociales. Dejo un link de un video explicativo del mismo: http://www.youtube.com/watch?v=kU6Lpt76ze8. También me ha gustado “Screenr” para hacer capturas de pantalla online.
  • Dificultades: Los problemas de tiempo para abordar los recursos e información valiosa que ofrece TRAL constituyen la principal dificultad que experimento en este momento.
  • Oportunidades: La posibilidad de, a pesar de las dificultades de tiempo, ir aprendiendo de acuerdo a nuestras capacidades y disponibilidad horaria de cada uno.
Ampliando mi APA

En cuanto a las razones por las cuales tendría sentido ampliar mi APA, pienso que su representación fue solo un “punto de partida” hacia un camino de redefinición y resignificación. Creo que en este sentido la observación de ambientes personales de compañeros es interesante porque permite tener otro mirada que es sumamente valiosa.
Por otro lado considero que si bien tengo cierto conocimiento de herramientas variadas me hace falta aplicarlas de manera efectiva a los procesos de enseñanza y aprendizaje y utilizarlas de forma complementaria.

  • Percepción:
Pienso que ampliar o diversificar las fuentes de información a las que habitualmente accedo es una tarea indispensable para “abrir las puertas de entrada al conocimiento”, para aprender de forma más significativa.
Los métodos que uso para estar al tanto de información relevante relacionada con mi actividad personal, profesional e incluso académica no son del todo efectivos; en consecuencia muchas veces no accedo fácilmente a información actualizada o pierdo tiempo indagando que es lo nuevo o relevante. Por lo tanto considero que entre las áreas o temas que me ayudarían a ampliar esta visión acotada, sería fundamental que comience a integrar algún grupo o comunidad específica.

  • Interacción
Con respecto a las canales de comunicación, utilizo con frecuencia “los tradicionales” como el correo electrónico o facebook, pero me gustaría incluir la videoconferencia como una manera de comunicación sincrónica “cara a cara”.
Si bien estoy registrada en Linked-In no lo he explotado desde el ámbito laboral, por lo tanto aspiro a incorporarlo en este sentido.
Por otro lado todavía no le he encontrado a Twitter un sentido pleno y creo que el desafío personal también pasa por comenzar a aprovecharlo.

  • Creación
Creo que la incorporación de herramientas de creación a mi APA me va a permitir enriquecer la manera en la que habitualmente elaboro u organizo los contenidos a presentar en el aula.
Suelo utilizar power point o google drive para hacer  presentaciones, pero me gustaría aprender a manejar prezi para hacerlas más atractivas y dinámicas.

  • Publicación
Por último considero que la inclusión de nuevas herramientas para la publicación de información en la red es clave para avanzar en el proceso de “establecer redes” o consolidar la interacción especialmente en el ámbito laboral y educativo. Considero que ésto me abriría nuevas posibilidades a mi actividad profesional y académica.

En particular pretendo en algún momento crear una página web o espacio similar para difundir los trabajos realizados por el estudio al que pertenezco.

=>Tareas concretas
Por ende las tareas concretas que me propongo llevar a cabo en lo inmediato son:
* Suscribirme y comenzar a participar de grupos o comunidades donde se trate temáticas específicas que me interesan, como  por ejemplo arquitectura digital, mundos o entornos virtuales, sistema moodle, etc.
* Incorporar la herramienta de videoconferencia como recurso.
* Explotar el uso de Linked-In desde el punto de vista laboral.
* Experimentar con Twitter para descubrir su potencialidad.
* Comenzar a utilizar prezi como recurso para elaborar presentaciones. 

lunes, 15 de abril de 2013

Insignia Nivel 1

Tejiendo Redes de Aprendizaje en Línea
Reflexionando sobre lo aprendido (nivel 1)
        Mis reflexiones sobre el trabajo realizado podría sintetizarlas en:
  • Mayor logro: Detenerme a "pensar" e "interpretar" como se genera en mi caso el proceso de aprendizaje y la construcción del conocimiento incorporando las nuevas tecnologías. Muchas veces uno como docente observa la experiencia de los alumnos, pero ahora el reto es "mirarnos a nosotros mismos" a fin de lograr un cambio superador.
  • Nuevo aprendizaje: He aprendido en especial la fuerza y potencialidad que tiene el "aprendizaje con otros" a través de redes que amplían considerablemente nuestro pequeño mundo.
  • Sorpresa: Me impactó en particular el hecho de que uno forma parte de redes que tejemos muchas veces sin tomar conciencia de ello.
  • Oportunidades: Esta idea de "redes de aprendizaje" es sumamente valiosa y creo que constituye uno de los pilares básicos del aprendizaje significativo.


Analizando mi APA
Luego de pensarlo y re-pensarlo creo que este APA inicial expresa el punto de partida de una "toma de conciencia" personal sobre lo que significa e implica el aprendizaje. Me ha llevado a una mirada introspectiva sobre "que" y "como" aprendo, "cuando" y "con quienes"....
Como primera crítica (constructiva) considero que hasta el momento me he volcado especialmente hacia el aprendizaje mediado por las TIC, pero de manera autodidacta y algo individualista. Reconozco que el aprendizaje colaborativo es sumamente enriquecedor y en este sentido creo que podría "transformar mi mirada actual del mundo" bajo la filosofía planteada por TRAL.

Caracterizando mi Ambiente Personal de Aprendizaje (APA)
Después de reflexionar y mirar los videos colgados en TRAL y blogs de compañeros en este camino hacia la  "construcción de redes de aprendizaje", ésta es una primera aproximación a MI APA al día de la fecha.
Lo imaginé (soy arquitecta) como un edificio de varios pisos, donde cada nivel (fuentes de aprendizaje, espacios de aprendizaje, medios y herramientas tecnológicas) corresponde a un aspecto sustancial que debe articularse con los demás. Por supuesto que los cimientos están constituidos por el aprendizaje, motor sin el cual sería imposible avanzar. Las puertas "abiertas" reflejan la actitud académica y personal que me caracteriza en este momento de la vida; la "apertura hacia el aprendizaje con otros" creo que es indispensable para perfeccionarnos y transmitir luego lo aprendido a nuestros alumnos, y por supuesto que en este  desafío las TIC tienen un papel clave.